Idées de prompts pour l’Assistant IA Ed - Créer une activité de remédiation

Cet article donne des idées pour utiliser l’Assistant IA Ed à créer une activité de remédiation. Pour connaître le fonctionnement de la remédiation chez Ed et les bonnes pratiques à adopter, voir l’article [Remédiation : fonctionnement et bonnes pratiques](https://help.ed.ai/articles/4695686972-Remediation-:-fonctionnement-et-bonnes-pratiques)

Créer une activité à partir d’une compétence ou d’une notion

• « Propose-moi une activité de remédiation pour retravailler la compétence [ … ] avec des élèves en difficulté/en réussite »

• « Propose-moi un exercice de [ … ] minutes à faire en classe pour réactiver la notion de [ … ] »

• « Peux-tu me générer une activité de remédiation progressive sur la notion [ … ], avec 3 niveaux de difficulté ? »

• « Crée une activité de remédiation ludique (jeu, défi, mini-projet) sur la notion de [ … ] »

• « Propose-moi une activité de remédiation à faire en autonomie en 30 minutes à imprimer sur la notion de [ … ] »

• « Donne-moi une activité collective à faire à l’oral pour retravailler la notion de [ … ] en classe entière »

• « Crée une activité numérique interactive pour retravailler la compétence [ … ] »

• « Peux-tu me suggérer une activité sous forme de fiche auto-corrective pour retravailler la compétence [ … ] ? »

• « Propose-moi une activité à faire à la maison pour consolider [ … ]. »

• Crée un QCM pour vérifier la compréhension de la notion [ … ] »

• Propose une activité de remédiation coopérative à faire en petits groupes sur la notion [ … ]. »<br>

Créer une activité à partir de l’analyse des erreurs

• « Propose-moi une activité de remédiation pour retravailler l’erreur [ … ] avec les élèves qui l’ont commise »

• « Propose-moi un exercice de [ … ] minutes à faire en classe pour comprendre et corriger l’erreur [ … ] »

• « Peux-tu me générer une activité de remédiation progressive sur l’erreur [ … ], avec 3 niveaux de difficulté ? »

• « Crée un exercice ciblé à faire à la maison sur l’erreur fréquente suivante : [ … ] »

• « Crée une activité de remédiation ludique (jeu, défi, mini-projet) sur l’erreur [ … ] »

• « Crée une activité numérique interactive pour retravailler l’erreur [ … ] »

• « Peux-tu me suggérer une activité sous forme de fiche auto-corrective pour retravailler l’erreur [ … ] ? »

Créer une activité à partir d’un exercice

• « Propose une activité de remédiation adaptée pour les élèves n’ayant pas réussi l’exercice [ … ] »

• « Crée deux versions différenciées de l’activité en pièce-jointe : une pour les élèves en grande difficulté, une pour ceux qui ont besoin de consolidation. »

• « Transforme cet exercice en activité guidée pas à pas pour faciliter sa compréhension par les élèves »

• « Peux-tu me proposer une variante simplifiée de l’exercice [ … ] tout en gardant le même objectif pédagogique ? »

• « Peux-tu inclure des aides et des éléments de guidage à cet exercice ? »

Créer une activité pour un élève en particulier

• « Quelles activités pourrais-je proposer à [prénom nom de l’élève] pour retravailler les compétences non acquises ? »

• « Peux-tu générer un plan de remédiation individualisé pour [prénom nom de l’élève] sur la base de ses erreurs ? »

• « Donne-moi une fiche de travail personnalisée pour [prénom nom de l’élève], adaptée à son niveau et à ses besoins. »

• « Propose un exercice court et motivant, sur le thème de [ … ] pour redonner confiance à [prénom nom de l’élève] sur la notion de [ … ]. »

Remédiation basée sur les évaluations précédentes

• « Quelles activités de remédiation pourrais-je proposer à ma classe après l’analyse des évaluations [ … ] ? »

• « Quelles priorités de remédiation dois-je traiter en premier selon les résultats de ma classe sur les évaluations passées ? »

• « Sur la base des erreurs fréquentes dans l’évaluation [ … ], quelles activités de remédiation à faire en classe me recommandes-tu ? »

• « Sur la base des erreurs fréquentes dans l’évaluation [ … ], quelles activités de remédiation à faire à la maison me recommandes-tu ? »

• « Propose-moi une séquence courte (2 séances) pour retravailler les notions mal maîtrisées dans les évaluations passées. »

• « Quels élèves ont besoin d’une remédiation immédiate suite à cette évaluation ? Quels contenus viser ? »

Aide à la planification pédagogique

• « Aide-moi à intégrer une séance de remédiation sur [ … ] dans ma progression. »

• « Crée un plan de remédiation sur 3 séances pour les élèves en difficulté sur [ … ]. »

• « Peux-tu me proposer une progression de remédiation par compétences pour les prochaines semaines ? »

• « Propose-moi un nouvel exercice à intégrer à la prochaine évaluation pour tester les acquis de mes élèves sur les activités de remédiation effectuées cette semaine »

• « Propose un planning de remédiation différenciée en fonction des profils d’élèves identifiés. »<br><br>